人工智能技术渗透进日常生活和各行各业,人工智能教育也逐渐在义务教育阶段普及。为了让中国孩子能够平等地迎接未来智能时代,应该更加关注信息教育相对滞后的农村乡镇中小学。本月14日,猿编程牵手渑池县英西小学
渑池县英西小学位于河南省三门峡市渑池县英豪镇,是一所典型的乡村小学,目前在校生400名左右,均为当地乡村的孩子。学校条件设施虽然相对落后,但是学校一直积极寻求优质的课程资源和师资培训机会,努力改变教育教学资源相对匮乏的现状。以AI教育普惠为使命的猿编程,走入了英西小学少年宫。
“创新科技,智造未来”,在猿编程主题人工智能教室中,张丽老师配合着“猿课堂”云平台的动画课件,向学生们说明编程机器人Robot 1号和实物化编程学习套装的操作方法,引导学生进行任务的分析拆解和方案步骤的计算。学生们仿佛打开了一个精彩世界的大门,兴奋地研究着机器人、编程指令卡片和闯关地图,纷纷举手抢答老师的互动问题。这是“开课仪式”上,第一节人工智能启蒙课程进行的场景。
“猿编程的课弥补了少年宫在信息科技这一块的课程空白,让我校和周边学校的孩子能系统学习人工智能,锻炼素养,挖掘特长。另一方面,老师的信息教学能力和素养也得到锻炼和提升,从长远角度来看,对我校和我区域的教育质量提升都是有好处的。”渑池县英西小学校长黄涛说。
不同于经济发达区域的学校,乡村学校开展人工智能教育在课程、师资、软硬件等方面受到诸多限制。据黄校长反映,尽管国家和地方政策创造了很好的条件,学校领导和老师也积极性很高,但是到具体实施的时候,才察觉缺陷很多,比如学校的经济情况负担不起市面上一些企业售卖的高价硬件,课程资源、师资水平和学校设施条件的不足让人工智能教育无法有效开展。
猿编程的AI创新教育解决方案从根本上解决了这样一些问题,提供体系化的课程,搭配轻量级的硬件,对学校设施条件要求低——比如人工智能启蒙课程在普通教室即可开课,教学资源和教学管理一体化“猿课堂”云平台更能让老师一键开课。
通过第一节课,学生们对AI有了“初体验”。英西小学后续将持续引入猿编程优质的课程资源和内容,让学生从启蒙到探究,再到实践、创造,循着猿编程已经搭建好的成长脉络,系统性地了解、学习和应用人工智能。
猿编程进校业务区域经理杨忠克表示:“本次活动作为猿编程和乡镇少年宫的首次合作项目,打开了猿编程人工智能课程走进乡村学校的开端。后续猿编程将走近更多的乡镇乃至山村学校,用优质的产品,贴心的服务,帮助更多的孩子建立对AI的兴趣,培养他们用计算思维处理问题的能力,持续为校园人工智能教育的普及服务。”返回搜狐,查看更加多